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苗山脱贫影像志——我教妈妈讲普通话

2020-04-30 11:03:16

来源: 新华网

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(社会)(1)苗山脱贫影像志——我教妈妈讲普通话

        在桂黔乌英苗寨妇女普通话培训班上,初一学生梁丽东(右)在教妈妈讲普通话(4月8日摄)。 今年以来,柳州市民宗委和融水苗族自治县妇联联合在桂黔乌英苗寨举办“我教妈妈讲普通话”培训班,聘请返乡的大中学生为辅导员,在做好疫情防控的同时,为部分留守妇女提供普通话培训。 受经济条件、地域环境等影响,在上世纪80年代,融水县女童入学率只有20%左右。在偏远的乌英苗寨,40岁以上的妇女几乎都没有上过学,语言障碍曾经是造成贫困的一个重要原因。如今,语言障碍还影响着脱贫攻坚的质量。为此,当地以“扶贫先扶智,扶智先通语”为切入点,举办普通话培训,帮助乌英苗寨实现可持续脱贫。据了解,普通话培训每周进行1至3次,为期1年。 乌英苗寨位于桂黔交界的大苗山深处,共有140户600多人,其中100户属广西柳州市融水苗族自治县杆洞乡党鸠村,40户属贵州省从江县翠里瑶族壮族乡南岑村。随着脱贫攻坚工作的不断推进,乌英苗寨正在发生可喜变化,贫困户已从2016年的92户减少到目前的4户。 

(社会)(2)苗山脱贫影像志——我教妈妈讲普通话

        在桂黔乌英苗寨,在柳州市一职校就读的梁优(右)在培训课上教奶奶梁英迷讲普通话(3月3日摄)。 今年以来,柳州市民宗委和融水苗族自治县妇联联合在桂黔乌英苗寨举办“我教妈妈讲普通话”培训班,聘请返乡的大中学生为辅导员,在做好疫情防控的同时,为部分留守妇女提供普通话培训。 受经济条件、地域环境等影响,在上世纪80年代,融水县女童入学率只有20%左右。在偏远的乌英苗寨,40岁以上的妇女几乎都没有上过学,语言障碍曾经是造成贫困的一个重要原因。如今,语言障碍还影响着脱贫攻坚的质量。为此,当地以“扶贫先扶智,扶智先通语”为切入点,举办普通话培训,帮助乌英苗寨实现可持续脱贫。据了解,普通话培训每周进行1至3次,为期1年。 乌英苗寨位于桂黔交界的大苗山深处,共有140户600多人,其中100户属广西柳州市融水苗族自治县杆洞乡党鸠村,40户属贵州省从江县翠里瑶族壮族乡南岑村。随着脱贫攻坚工作的不断推进,乌英苗寨正在发生可喜变化,贫困户已从2016年的92户减少到目前的4户。

(社会)(3)苗山脱贫影像志——我教妈妈讲普通话

        在桂黔乌英苗寨,在柳州市一职校就读的梁优(右)在火塘旁教奶奶梁英迷讲普通话(4月3日摄)。 今年以来,柳州市民宗委和融水苗族自治县妇联联合在桂黔乌英苗寨举办“我教妈妈讲普通话”培训班,聘请返乡的大中学生为辅导员,在做好疫情防控的同时,为部分留守妇女提供普通话培训。 受经济条件、地域环境等影响,在上世纪80年代,融水县女童入学率只有20%左右。在偏远的乌英苗寨,40岁以上的妇女几乎都没有上过学,语言障碍曾经是造成贫困的一个重要原因。如今,语言障碍还影响着脱贫攻坚的质量。为此,当地以“扶贫先扶智,扶智先通语”为切入点,举办普通话培训,帮助乌英苗寨实现可持续脱贫。据了解,普通话培训每周进行1至3次,为期1年。 乌英苗寨位于桂黔交界的大苗山深处,共有140户600多人,其中100户属广西柳州市融水苗族自治县杆洞乡党鸠村,40户属贵州省从江县翠里瑶族壮族乡南岑村。随着脱贫攻坚工作的不断推进,乌英苗寨正在发生可喜变化,贫困户已从2016年的92户减少到目前的4户。 

(社会)(4)苗山脱贫影像志——我教妈妈讲普通话

        在桂黔乌英苗寨妇女普通话培训班上,大二学生梁孟香在上课(4月8日摄)。 今年以来,柳州市民宗委和融水苗族自治县妇联联合在桂黔乌英苗寨举办“我教妈妈讲普通话”培训班,聘请返乡的大中学生为辅导员,在做好疫情防控的同时,为部分留守妇女提供普通话培训。 受经济条件、地域环境等影响,在上世纪80年代,融水县女童入学率只有20%左右。在偏远的乌英苗寨,40岁以上的妇女几乎都没有上过学,语言障碍曾经是造成贫困的一个重要原因。如今,语言障碍还影响着脱贫攻坚的质量。为此,当地以“扶贫先扶智,扶智先通语”为切入点,举办普通话培训,帮助乌英苗寨实现可持续脱贫。据了解,普通话培训每周进行1至3次,为期1年。 乌英苗寨位于桂黔交界的大苗山深处,共有140户600多人,其中100户属广西柳州市融水苗族自治县杆洞乡党鸠村,40户属贵州省从江县翠里瑶族壮族乡南岑村。随着脱贫攻坚工作的不断推进,乌英苗寨正在发生可喜变化,贫困户已从2016年的92户减少到目前的4户。 

(社会)(5)苗山脱贫影像志——我教妈妈讲普通话

        在桂黔乌英苗寨妇女普通话培训班上,大二学生梁孟香在上课(4月8日摄)。 今年以来,柳州市民宗委和融水苗族自治县妇联联合在桂黔乌英苗寨举办“我教妈妈讲普通话”培训班,聘请返乡的大中学生为辅导员,在做好疫情防控的同时,为部分留守妇女提供普通话培训。 受经济条件、地域环境等影响,在上世纪80年代,融水县女童入学率只有20%左右。在偏远的乌英苗寨,40岁以上的妇女几乎都没有上过学,语言障碍曾经是造成贫困的一个重要原因。如今,语言障碍还影响着脱贫攻坚的质量。为此,当地以“扶贫先扶智,扶智先通语”为切入点,举办普通话培训,帮助乌英苗寨实现可持续脱贫。据了解,普通话培训每周进行1至3次,为期1年。 乌英苗寨位于桂黔交界的大苗山深处,共有140户600多人,其中100户属广西柳州市融水苗族自治县杆洞乡党鸠村,40户属贵州省从江县翠里瑶族壮族乡南岑村。随着脱贫攻坚工作的不断推进,乌英苗寨正在发生可喜变化,贫困户已从2016年的92户减少到目前的4户。

(社会)(6)苗山脱贫影像志——我教妈妈讲普通话

        学生们在桂黔乌英苗寨妇女普通话培训班上教妈妈讲普通话(3月3日摄)。 今年以来,柳州市民宗委和融水苗族自治县妇联联合在桂黔乌英苗寨举办“我教妈妈讲普通话”培训班,聘请返乡的大中学生为辅导员,在做好疫情防控的同时,为部分留守妇女提供普通话培训。 受经济条件、地域环境等影响,在上世纪80年代,融水县女童入学率只有20%左右。在偏远的乌英苗寨,40岁以上的妇女几乎都没有上过学,语言障碍曾经是造成贫困的一个重要原因。如今,语言障碍还影响着脱贫攻坚的质量。为此,当地以“扶贫先扶智,扶智先通语”为切入点,举办普通话培训,帮助乌英苗寨实现可持续脱贫。据了解,普通话培训每周进行1至3次,为期1年。 乌英苗寨位于桂黔交界的大苗山深处,共有140户600多人,其中100户属广西柳州市融水苗族自治县杆洞乡党鸠村,40户属贵州省从江县翠里瑶族壮族乡南岑村。随着脱贫攻坚工作的不断推进,乌英苗寨正在发生可喜变化,贫困户已从2016年的92户减少到目前的4户。

(社会)(7)苗山脱贫影像志——我教妈妈讲普通话

        在桂黔乌英苗寨妇女普通话培训班上,大二学生梁孟香(右一)在指导留守妇女讲普通话(4月8日摄)。 今年以来,柳州市民宗委和融水苗族自治县妇联联合在桂黔乌英苗寨举办“我教妈妈讲普通话”培训班,聘请返乡的大中学生为辅导员,在做好疫情防控的同时,为部分留守妇女提供普通话培训。 受经济条件、地域环境等影响,在上世纪80年代,融水县女童入学率只有20%左右。在偏远的乌英苗寨,40岁以上的妇女几乎都没有上过学,语言障碍曾经是造成贫困的一个重要原因。如今,语言障碍还影响着脱贫攻坚的质量。为此,当地以“扶贫先扶智,扶智先通语”为切入点,举办普通话培训,帮助乌英苗寨实现可持续脱贫。据了解,普通话培训每周进行1至3次,为期1年。 乌英苗寨位于桂黔交界的大苗山深处,共有140户600多人,其中100户属广西柳州市融水苗族自治县杆洞乡党鸠村,40户属贵州省从江县翠里瑶族壮族乡南岑村。随着脱贫攻坚工作的不断推进,乌英苗寨正在发生可喜变化,贫困户已从2016年的92户减少到目前的4户。 

(社会)(8)苗山脱贫影像志——我教妈妈讲普通话

        在桂黔乌英苗寨,大一学生潘木枝(右)和妈妈梁春妈在展示“双语助脱贫”课外辅导员的聘书(4月1日摄)。 今年以来,柳州市民宗委和融水苗族自治县妇联联合在桂黔乌英苗寨举办“我教妈妈讲普通话”培训班,聘请返乡的大中学生为辅导员,在做好疫情防控的同时,为部分留守妇女提供普通话培训。 受经济条件、地域环境等影响,在上世纪80年代,融水县女童入学率只有20%左右。在偏远的乌英苗寨,40岁以上的妇女几乎都没有上过学,语言障碍曾经是造成贫困的一个重要原因。如今,语言障碍还影响着脱贫攻坚的质量。为此,当地以“扶贫先扶智,扶智先通语”为切入点,举办普通话培训,帮助乌英苗寨实现可持续脱贫。据了解,普通话培训每周进行1至3次,为期1年。 乌英苗寨位于桂黔交界的大苗山深处,共有140户600多人,其中100户属广西柳州市融水苗族自治县杆洞乡党鸠村,40户属贵州省从江县翠里瑶族壮族乡南岑村。随着脱贫攻坚工作的不断推进,乌英苗寨正在发生可喜变化,贫困户已从2016年的92户减少到目前的4户。 

【责编:崇嘉】

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